Placas tectónicas

El siguiente mapa muestra las placas tectónicas......por favor imprimelo en tamaño carta a color

ok.

PROYECTOS "CIENCIAS II"

En instituto Kiel los alumnos de 3° nos presentan dos proyectos sobre el cuidado del agua. en la materia de ciencias. PROFRA: Norma Caballero

Aquí te presentamos el primero


el segundo proyecto

ACTIVIDAD SOBRE DERECHOS

Todas estas imagenes las debes imprimir , las imaegenes a color se imprimen a color y las que son en blanco y negro así como estan se imprimen. CADA UNA EN TAMAÑO DE 6x6 cms. ( ojo todas caben en una hoja oficio)

Actividad solo para los terceros años para el proximo día viernes 5 Nov o.k

buen fin. .

ATLANTIDA ¿VERDAD O FICCIÓN?

La Atlántida

La leyenda cuenta que la Atlántida era una isla de grandes dimensiones, se podría considerar un continente, según algunas hipotesis en el Mediterráneo, en otras versiones en el Océano Atlántico, fue destruída por un terremoto o tsunami que inundó totalmente sus tierras dejándola por siempre sumergida bajo las aguas y olvidada en el pasado.

Sus habitantes poseían una tecnología y cultura muy superior a la de los contemporáneos de su época y fueron decisivos en los avances de todas las culturas mundiales. Su ubicación les permitía el acceso a culturas tan dispares como la egipcia y la Maya y eran consumados viajeros, dominando con sus barcos todos los mares y océanos del planeta. La similitud entre estructuras arquitectónicas como las piramides Mayas y Egipcias, o el parecido fonético de algunas palabras en culturas separadas por aguas y miles de kilómetros de distancia se deben según los partidarios de la existencia de dicha isla o continente y a la influencia que los Atlantes (nombre con el que habitualmente se designa a los habitantes de la Atlántida) gracias a su avanzada tecnología marcaron culturas de todo el mundo.....

¿Es la Atlántida un cuento de Platón o una historia verdadera?
El debate sobre su existencia a persistido a lo largo de los siglos.
La única referencia que se pose sobre ella son dos diálogos del filosofo griego Platón, Timeo y crías .

ÄNGEL DE LA INDEPENDENCIA

ubicado en Avenida paseo de la Reforma,

esquina con Florencia delegación Cuauhtemoc, en el DF

SABIAS QUE....... El ángel de la independencia cumplió 118 años de su construcción este año.

Considerado como uno de los máximos símbolos de la ciudad de México y el país, el Ángel de la independencia cumplió 100 años el pasado 16 de septiembre cuando se conmemoró el Bicentenario de la Independencia.Este año cumplira 118 años

DATOS: Esta hecho de bronce con baño de oro

pesa 7 toneladas

mide 6.70 metros

el costo de la obra fue de2. 14 mdp

Su columna mide en total 36 metros de altura

Su estructura forjada en acero y recubierta con piezas labradas de cantera

Esta decorada con palmas, guirnaldas y anillos con los nombres de los

héroes de independencia

En su base cuadrangular se localiza un León gigante en bronce conducido por un niño, que simboliza fuerte en la guerra y dócil en la paz.

Al oriente se ubica una escultura llamada " Apoteosis del padre de la patria" compuesto por el cura Miguel hidalgo, la ninfa de la historia y la Patria.

En los costados de la base se encuentran las estatuas en mármol de More los,Francisco Xavier Mina, Nicolás Bravo y Vicente guerrero

.

felicidades

WASHINGTON.- El perro Snoopy, el amigo inseparable de Charlie Brown, cumplió hoy 60 años convertido en el personaje de cómic más famoso de Estados Unidos, su creador, el dibujante Charles M.Schulz.


La primera tira cómica de Peanuts, apareció el 2 de octubre de 1950 publicada en siete periódicos, y sin la expectativa de que llegaría a convertirse en un icono de la cultura estadounidense.



La aparición de Peanuts, con sus personajes dibujados a grandes trazos a los que no les ocurría nada destacable, fue toda una revolución para la industria de la época, donde predominaban los superhéroes de acción y de aventuras.



Pero su autor, que murió de cáncer en 2000, siempre confió en que la pandilla de Charlie, y sobre todo los pensamientos inteligentes de Snoopy, acabaran teniendo cabida en el público, y no sólo en el infantil............

si quieres conocer la nota completa visita

http://www.emol.com/noticias/magazine/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=439200

GEOGRAFÍA PARALELOS y MERIDIANOS

LA SIGUIENTE IMAGEN LA DEBES DE BAJAR A TU COMPU, IMPRIMIR DE PREFERENCIA A COLOR DE TAMAÑO CARTA ó 1/2 carta Y LLEVARLA EL PROXIMO LUNES.

BUEN FIN DE SEMANA. OK.

esta actividad solo es para los primeros años

Elefantes vs Humanos

Sabias que los elefantes, gustan de vivir en manadas y en muy pocas ocasiones tienen enfrentamientos entre ellos.
Los elefantes generan ruidos extraños "barritan" y con esos ruidos muestran sus sentimientos;

además los elefantes distinguen mas de 100 sonidos de elefantes por lo que pueden vivir en "sociedades complejas, tratando siempre de vivir en armonía"

Los elefantes cuando distinguen algunos restos de sus antepasados, muestran cierto respeto y tocan estos restos con su trompa y hacen un pequeña caravana y después se retiran del lugar.

Como ves en el vídeo los mas grandes cuidan a los mas pequeños, ¡Te imaginas!, si los humanos aprendiéramos un poco de estos animales ¿ Cómo seria la vida en sociedad?

hotel california "fans eagles"

Para todos los que saben de música,un dato.

El legendario Hotel California de Todos Santos, una población mexicana en el noroeste del país, recibe cientos de turistas atraídos por el mito de haber sido el lugar en el que la banda estadounidense The Eagles se inspiró para componer su canción más famosa. El hotel, situado sobre la avenida principal de Todos Santos, es la atracción principal de esa pequeña población del estado mexicano de Baja California Sur, en la que viven unas 4.300 personas frente a las costas del Pacífico, a 72 kilómetros al norte del famoso Cabo San Lucas.

A mediados de los años ochenta corrió el rumor de que ese hotel era el sitio mencionado en la canción 'Hotel California', de 1977, que describe una posada situada junto a una carretera desierta, cerca de una misión religiosa, elementos presentes todos en el establecimiento mexicano.

"Es una leyenda la historia de 'The Eagles', conoce todo el reportaje en www.EFE hotelcalifornia.

métodos

Este trabajo fue elaborado como un proyecto escolar para civica 3°B Elihu y ricardo

este video como casi todos los trabajos del ciclo escolar 2010 de instituto kiel, los podras ver en Youtube proximamente te daremos la pagina,para que los disfrutes.
ok.

PROYECTOS

HOLA

AQUÍ LES MOSTRAMOS OTRA ENTREGA DE LOS PROYECTOS DE ESTE CICLO 2010, EN FORMACIÓN CIVICA DE 2° Y 3°

VALORES,
METODOS ANTICONCEPTIVOS.

REGALO DEL DÍA DEL PADRE

ESTE ES UN PRESENTE QUE ME DIERON MIS HIJOS EL PASADO DIA DEL PADRE Y QUIERO COMPARTIRLO CON USTEDES.

QUIERAN, VALOREN Y RESPETEN A SUS PADRES...POR QUE RECUERDEN QUE NADIE ES ETERNO...........

PROF EDUARDO SAMANO

ES BUENO SABERLO .....UN DIA COMO HOY

HOLA.
EN ESTA OCASIÓN TE BRINDAMOS INFORMACIÓN RELEVANTE( CULTURA GENERAL)

9de junio un día como hoy pero de 1870 : Muere CHARLES DICKENS, Famoso novelista inglés, uno de los más conocidos de la literatura universal y el principal de la era victoriana. Supo manejar el género narrativo.

También el 9 de junio pero de 1933 Nace VICENTE LEÑERO novelista, periodista, dramaturgo y guionista.

Un 10 de junio pero de 1710 Nace en España PEDRO ROMERO DE TERREROS. A los 22 años de edad llega a la Nueva España, donde fundó el sacro Real del Monte de Piedad de Ánimas. HOY NACIONAL MONTE DE PIEDAD.

15 DE JUNIO DE 1879 muere JUAN IGNACIO PAULINO RAMIREZ, mejor conocido por su seudónimo: EL NIGROMANTE.

escritor, poeta, periodista, abogado, político e ideológico liberal. Uno de los artífices más importantes del Estado Laico.

En 1888 un 15 de junio nace en Zacatecas el poeta RAMÓN LÓPEZ VELARDE. pertenece al post modernismo literario. alcanzo gran fama y se le nombro "el poeta nacional" por su obra SUAVE PATRIA.

Prof: Eduardo Sámano. Cívica

PROYECTO 3B RAFAEL Y RICARDO

NUEVAMENTE PONEMOS A CONSIDERACIÓN ESTE TRABAJO REALIZADO POR ALUMNOS DE 3B DE INSTITUTO KIEL, EN ESTA OCASIÓN EL TEMA: 2a GUERRA MUNDIAL.

RAFAEL HEREDIA Y RICARDO VEGA

PROF: EDUARDO SÁMANO : CÍVICA

Enfermedades de Transmisión Sexual 3B

Hola

Proyecto de Ballesteros Ma Fernanda 3B

sobre ETS

recuerden abrir aqui para ver más grande el video

Espero que esta información les sirva en un futuro.

Prof: Eduardo Sámano cívica

proyecto 2°A

Hola

Aquí les presentamos el proyecto de 2A sobre:
DERECHOS
BULIMIA


son dos trabajos editados en uno solo, el primero elaborado por el equipo de Salvador y el segundo por Itzel y su equipo.

En la parte baja del lado derecho agranda
el video para verlo mejor.

PROF EDUARDO SAMANO

TAMBIEN LAS MUJERES

HOLA

Hasta ahora, los trabajos solo eran de los hombres, peroooooooooo, aquí el primero de un grupo de puras divinas.

atte: Prof Eduardo Sámano: Cívica.

PROYECTO 3A ,UNO MAS

hola

Este es otro videoproyecto de los alumnos del 3A

Autores :Barlam, Octavio

PROF : EDUARDO SAMANO

PROYECTO 3A

ESTE ES EL SEGUNDO TRABAJO DE 3A

PROYECTO SOBRE 2a GUERRA MUNDIAL

LOS AUTORES : CESAR Y VICENTE.........

ESPERO LES GUSTE

PROF : EDUARDO SAMANO

POR FIS, POR FIS,PARA TODOS

HOLA

Agradecemos a todos ustedes los comentarios de cada uno de los artículos presentados en este espacio.

SOLICITAMOS y de antemano mil gracias por anotar su nombre, para saber quien esta escribiendo, comentando, opinando, etc.

POR FAVOR No solo anoten "anónimo", para que sus comentarios salgan públicados, ya que de lo contrario, tal vez no se publiquen, ya que en este espacio no queremos ocultar nada y mucho menos ampararnos en el anonimato. ok.

GRACIAS. PROF: EDUARDO SÁMANO

proyectos escolares 2010

HOLA
Como lo prometimos, los alumnos de 2° y 3° en Formación Cívica, apartir de hoy 9 de junio del 2010 entregaran sus proyectos escolares.......

Este es el primero y fue elaborado por alumnos del 3A..........chequenlo y opinen. o.k

PROF: EDUARDO SAMANO

¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN LOS EXÁMENES?

Ahora que estas próxim@ a presentar tus examenes, lee con atención el siguiente articulo, probablemente te sirva. ok

Sirven:
Al profesor:
- Para verificar que el alumno ha alcanzado cierto nivel de conocimientos y habilidades.
- Para descubrir los puntos de su materia que no han sido entendidos.



Al alumno:
- Para orientar su estudio, pues las respuestas omitidas o erróneas indicarán los aspectos del contenido que no has aprendido; y las correctas, reafirman los conocimientos.
- Para preparar el examen final de la materia, la mayoría de las preguntas que el profesor incluye en la prueba lo que se considera más importante.



ETAPAS DE LOS EXÁMENES.

1. PREPARACIÓN.

Consiste en el repaso previo a la fecha del examen, con tiempo necesario y suficiente.


a) Organizar el estudio. Se debe considerar el contenido (temas o unidades) a revisar, el material a emplear y el tiempo total disponible.

b) Estudiar. Leer, comprender, subrayar lo esencial, releer y resumir el material con objeto de encontrar las ideas clave o conceptos más importantes. Toma en cuenta el énfasis que ha puesto el profesor en algún tema en particular. Revisa con mayor dedicación los temas que corresponden a preguntas de exámenes anteriores que no contestaste. Relaciona lo que estudias con hechos, experiencias o situaciones de tu vida cotidiana.

c) Autoevaluar lo aprendido. Repetir, hacer preguntas, expresar en tus palabras aquello que estudiaste, así como pensar en posibles aplicaciones, elaborar cuadros sinópticos y ensayar la situación.

d) Propiciar un buen estado de ánimo. La angustia es producto de la inseguridad. Confía en que has estudiado y encara la situación.


La noche anterior a un examen:
No te quedes sin dormir ni tomes estimulantes
No te angusties si descubres que no recuerdas todo con detalle.
Realiza cualquier actividad que contribuya a que te sientas tranquilo y relajado.
Prepara los materiales que debes llevar al examen.

2. PRESENTACIÓN.

Manifiestas el dominio de los temas en los que se te pone a prueba. Toma en cuenta las siguientes recomendaciones:


a) Sentirse cómodo. Siéntate lo más cómodo posible y mantén una actitud alerta.

b) Comprender la tarea que se te pide. Escucha o lee con atención las instrucciones, asegúrate de que comprendes con precisión cada pregunta y la forma en que debes responderla. Si tienes dudas, acláralas con el profesor.

c) Considerar el tiempo que tienes para responder. Para distribuirlo debes considerar las instrucciones que te indican qué contestar y el nivel de amplitud, así como el número total de preguntas.

d) No competir. No te preocupes porque tus compañeros terminen antes que tú. De ser posible, deja tiempo para revisar las preguntas.

OTRAS RECOMENDACIONES.


Si la prueba es escrita:

- Lee todas las preguntas.
- Señala aquellas en las que consideres estar mejor preparado.
- Cuida el tiempo y el orden en que vas a contestarlas.
- Reflexiona lo que vas a contestar.
- Expresa tus ideas de manera lógica y coherente
- Escribe claro y cuida la limpieza.
- Contesta la mayor cantidad de preguntas.
- No demores tiempo en tratar de contestar algo que no sabes; pasa a la siguiente pregunta
- Si te sobra tiempo, revisa tus respuestas.

Si la prueba es oral:

- Comprende lo que se te pregunta.
- Reflexiona lo que vas a contestar y concretiza tu respuesta.
- Habla pausadamente y con claridad.
- Opina lógica y coherentemente con fundamentos.


RECUERDA: PRIMERO ES LA OBLIGACIÓN Y DESPUES LA DIVERSIÓN.


PROF:Eduardo Sámano

CIBERBULLYING

VIOLENCIA EN LA RED

EL CIBERBULLYING son ataques al bienestar psicológico de una victima a través de texto, fotos, video que se envían por celular, correo electronico, o se publican en redes sociales, estos medios sirven para mantener el anonimato.

En muchas ocasiones, las agresiones empiezan en las aulas escolares y luego, continúan a través del ciberespacio.

Si tú eres victima de este ciberbullying y quieres denunciarlo, puedes hacerlo a la siguiente dirección : delitocibernetico_pf@ssp.gob.mx

Este correo pertenece a la Unidad de Delitos Cibernéticos de la Secretaria de seguridad pública.

Si necesitas ayuda puedes recurrir a: FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA unam 56222292.

fobiasrv@yahoo. o ESCUELAS SIN VIOLENCIA 50805705 www.valorateparacrecer.org

CUIDATE : Prof: Eduardo Sámano

"BIENVENIDOS"

Profes: Al terminar de escribir su artículo POR FAVOR recuerden escribir su nombre para reconocer su trabajo. O.K



GRACIAS

BLOGGERS

YO BLOGGEO, TÚ BLOGGEAS, ÉL BLOGGEA, ELLA BLOGGEA.......

Pero ¿ y qué es un blog?

Un blog es un sitio web en el que normalmente se presentan los contenidos en orden cronológico.

Se utiliza para difundir información, noticias,reseñas, recomendaciones y en muchos casos, opiniones personales, tanto de temas públicos como musica, cine, deportes, etc.

Hoy en día es un mecansimo para estar en contacto con tus conocidos, puedes darle una gran difusión, valiendote de tus amigos; mandales un correo, con tu dirección del blog. También puedes emplear otroas redes sociales para difundir tu página, como facebook, Hi5 o twitter.